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manbetx客户端  “从幼儿园到小学,是过渡,更是转折,是从以游戏和活动为主到以课程和教学为主的重大转折。”赵石屏强调说,如何与人共处,如何认识自己,如何表达想法,如何解决矛盾冲突,如何体谅他人,如何分享、合作,都是孩子学之初的重要功课,一定要提前做准备,“但是很多家长陷入了知识准备的误区,不懂得要在习惯、兴趣和方法上提前准备。”
  赵石屏特别强调家长要研究问题究竟在哪里,不要认为指责孩子是理所当然的,要学习提高孩子学习能力的方法,“方法得当,就会唤起儿童的想象力,一骂,把孩子的灵性骂回去,损失就大了。因为儿童解读成人的批评或表扬,首先读的是情绪,尽管家长口头上说没关系,他们也能读出你是不是真的在生气”。

  王强回顾孩子上小学一年来的变化,深有体会地说:“其实,这一年走下来,我觉得有些知识性的东西,时候到了,孩子自然而然就懂了,用不着当时非要逼孩子完全弄懂。比如这学期学习认元、角、分,我女儿最开始学时总是弄混,我费了很大劲儿教她,看她还是出错就很生气,结果现在她已经完全明白了。所以,过度逼孩子不值当,家长要相信学校、相信老师、相信孩子。”
  关于辅导孩子学习这个话题,赵石屏主张,家长既然要辅导,就要照着学科教学,往专业性去靠,但相比教师的专业指导,家长的优势是给孩子更多的鼓励和赞扬,“在孩子作业对错的问题上,尤其是一年级的孩子,严格讲,他们不会做或者做错了反而是正常的,没有学会、稍微迟钝一点儿,真的不用批评”。
  其实,家长焦虑的主要原因是不了解一年级孩子学习的特点,不知道怎样帮助孩子在起步阶段打好基础、开好头。对此,赵石屏分析说,一年级孩子学习的特点有两个“不可能”,一是不可能考虑问题周全,二是不可能长时间专心。还有三个“容易”,那就是容易忘记任务,容易被打扰,容易缺乏自信。“这些都是这个阶段孩子的特点,而不是他们的缺点,在一年级到三年级都是正常的,家长切忌看成缺点去批评。”
manbetx客户端  对此,赵石屏说,一年级起步的重点不在分数而在适应,是让孩子爱上学,这是小学一年级家长最大的任务。“喜欢是儿童在这个阶段最主要的学习动力,孩子喜欢写字才能写好,喜欢上学才能学习好,喜欢学校才能更快地适应学校。”

manbetx客户端  赵石屏引用《中国儿童青少年身体活动指南》对“充分的身体活动”的基本要求,提醒家长要知道“6—17岁儿童青少年,每日累计60分钟的中高强度身体活动,包括每周至少3天的高强度身体活动,以及增强肌肉力量、骨骼健康的抗阻活动”。可惜现在多数一年级孩子都未能享受这种“大汗淋漓、猛烈呼吸”的运动之乐,而“睡眠不足和运动不足,是孩子学业困难的重要原因”。
编辑:杨姗
[摘要]王强的女儿刚上完一年级,谈到这一年对家长最大的挑战,他说:“就怕孩子跟不上老师和同学的节奏。总觉得女儿基础较差,语文识字量小、数学口算能力不强、英语单词记不住,一看到她的这些问题暴露出来,心里就很担忧,生怕她一步落后,步步落后。”   王强的女儿刚上完一年级,谈到这一年对家长最大的挑战,他说:“就怕孩子跟不上老师和同学的节奏。总觉得女儿基础较差,语文识字量小、数学口算能力不强、英语单词记不住,一看到她的这些问题暴露出来,心里就很担忧,生怕她一步落后,步步落后。”

  “半学习”状态需要“慢教育”心态
  对此,赵石屏指出一年级孩子处于“半学习”状态,孩子一半时间玩、一半时间学,处于半游戏半学习的转变中,家长要用慢教育的心态去细微地引导孩子:“眼光要放到孩子3年或6年以后的发展,心态一定要淡定,就像马拉松长跑的裁判判输赢是看终点不是看起点。12年是一个长跑,这个长跑中间的能力生长是最重要的,所以家长要有慢教育的理念。”
  赵石屏认为,在幼升小、小升初、初升高的几个节点中,幼小衔接要求的能力跨度是最大的,除了知识衔接,情绪和社会性也需要先适应再发展。小学教育规范程度很高,教学时间、课程设置、作息要求都很规范、严格,整个家庭都要配合孩子的作息时间调整生活节奏。“随着老师的不断要求、规训,孩子的专注力和自控力会一天天发展起来,跟不上的现象就会自然消失。如果家长严厉地惩罚纠正,不仅效果差,还损害孩子上学的积极性,损失就大了。”
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