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小说接单打字平台  楠楠的父母也试着放平心态,不拿他跟别人比,只跟自己比。“那次放大版试卷对他真的影响好深,我们看着他开始有自信,时不时给我们惊喜,然后心智慢慢成熟,成绩也跟着上去了,尤其六年级进步很大。前不久拿了奖项,他自己也很开心。”
[摘要]有毕业生在作文里提到孙老师和一张“放大版”试卷,还说那张试卷给了他“学习的动力和自信”。   上图:放大了一倍的试卷和正常的试卷。
  下图:四年级期末评优,同学们投票,选他当“校级示范生”。

  “他现在就是很常见的六年级小男孩,成绩也还可以,这次科学期末考试考了95分,拿了优秀。”郑老师说。
小说接单打字平台  让成绩一般的他拿了优

小说接单打字平台  这种心态的转变,两年后,已经是六年级的楠楠在期末语文考试的作文里写到——“我不禁高兴起来,又恢复成以前开心的模样。那次考试后,我一直都很乐观,对成绩也有些影响,这也是我喜欢孙老师的原因之一。”
  “看着孩子成绩跟不上,我们其实很焦虑,一直盯着他做作业。他压力越来越大,更不愿意学习,就这样陷入恶性循环,亲子关系也不太好。”楠楠妈妈和孙老师一直保持着良好的沟通,“孙老师劝我们家长放下焦虑,尊重孩子的发育节奏,不去逼他。”
  科学老师郑维庆是在六年级开始教楠楠所在的班级,在他眼里,楠楠自信开朗,还找到了感兴趣的领域,取得了一些小成就。前不久,楠楠就代表学校在杭州西湖区科技节比赛中,获得遥控车和遥控船两个项目的区三等奖。

  前几天,杭州市保俶塔实验学校申花校区进行期末考试,孙志君老师收到了同事发来的一条微信——阅卷时,有毕业生在作文里提到孙老师和一张“放大版”试卷,还说那张试卷给了他“学习的动力和自信”。
  “看着孩子成绩跟不上,我们其实很焦虑,一直盯着他做作业。他压力越来越大,更不愿意学习,就这样陷入恶性循环,亲子关系也不太好。”楠楠妈妈和孙老师一直保持着良好的沟通,“孙老师劝我们家长放下焦虑,尊重孩子的发育节奏,不去逼他。”
  从六年级接手教他们科学时,郑老师就发现楠楠对科学很感兴趣,“六年级科学的实验比较多,楠楠又是个动手能力强的孩子,他经常和我说,自己现在很喜欢科学,可以做有趣的实验。”
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