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澳门银河国际网站  “生物和地理考试是中考改革的重要组成部分,体现学生的全面发展,遵循了教育的发展规律,更能体现义务教育阶段的全面性、基础性。”阳泉市十二中校长原林生说。
  此外,阳泉市的《实施方案》仍然明确提出要继续坚持实行优质普通高中招生指标合理分配到区域内初中的办法,指标生比例不得低于优质普通高中学校当年招生计划的70%,并在现降低60分录取的基础上适当增加降分幅度,确保完成指标生计划。
  对此,阳泉市十二中地理教师贾麒深有感触:“对于这次改革,我深有体会。在此之前,地理和生物课不参加中考,家长和学生对这两门课重视度不够。现在改革后,情况大有改善,比如学习地理可以更好地了解国家、了解世界,可以培养孩子热爱大自然的情怀。这两门课的成绩纳入中考,和高中实现对接,符合高考改革。”

  此外,阳泉市的《实施方案》仍然明确提出要继续坚持实行优质普通高中招生指标合理分配到区域内初中的办法,指标生比例不得低于优质普通高中学校当年招生计划的70%,并在现降低60分录取的基础上适当增加降分幅度,确保完成指标生计划。
  《实施方案》中所说的“全科开考”,就是将国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围,目的在于引导学生认真学习每门课程,克服一些科目“不考不教、不考不学”的倾向,引导学生打好共同基础,确保义务教育的基本质量。同时,为防止增加学生负担,这次改革进行了综合设计。在考试内容上强调提高命题质量,减少单纯记忆、机械训练性质的内容;在成绩呈现方式上,采用分数、等级等多种形式呈现。
  《实施方案》中所说的“全科开考”,就是将国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围,目的在于引导学生认真学习每门课程,克服一些科目“不考不教、不考不学”的倾向,引导学生打好共同基础,确保义务教育的基本质量。同时,为防止增加学生负担,这次改革进行了综合设计。在考试内容上强调提高命题质量,减少单纯记忆、机械训练性质的内容;在成绩呈现方式上,采用分数、等级等多种形式呈现。
澳门银河国际网站  山西晚报记者 霍雪飞

澳门银河国际网站  为防止增加学生负担,这次改革进行了综合设计。在考试内容上强调提高命题质量,减少单纯记忆、机械训练性质的内容。在考试时间上,为避免加重学生考试负担,改革后所有学科考试与考查时间按课程设置和进度进行,即“随结业随考试”,生物、地理和信息技术、生物实验操作放在八年级课程结束后进行考试,其他学科九年级考试或考查。学生不必在九年级重复复习八年级已结业科目,减轻了九年级学业负担。
  初中学业水平考试中的考试科目的成绩作为招生录取依据,其中考试科目包括语文、数学、外语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、理化生实验操作、体育共12个科目,各科目原始卷面分值为:语文120分,数学120分,外语(含听力)120分;思想品德(道德与法治)75分,历史75分;物理80分,化学70分;生物50分、地理50分;体育与健康(体育)50分;信息技术10分;(物理、化学、生物)学科实验操作10分,总分830分,直接计入录取总分,作为高中招生录取依据。
  综合素质评价作为本次改革最大的焦点内容,着重从学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面给予评价,并转换成相应的分值,直接计入中考总分。综合素质评价注重过程性、写实性评价,以写实记录为主,坚持公平、公正、公开的原则,从评价方案的公开到评价结果的公示,最终形成评价结论,全过程公开,并建立相应的监督审核机制。为此,阳泉市已配套制定出台了《阳泉市初中学生综合素质评价实施方案》。

  “生物和地理考试是中考改革的重要组成部分,体现学生的全面发展,遵循了教育的发展规律,更能体现义务教育阶段的全面性、基础性。”阳泉市十二中校长原林生说。
  此次改革工作按照“强化导向、促进公平、合理分流、积极稳妥”的总体思路开展,2017年七年级入学新生为第一批参加改革的学生,到2020年初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。
  同时进一步落实和完善进城务工人员随迁子女在当地参加高中阶段学校考试招生的政策措施,确保进城务工人员随迁子女享受与本地生同等待遇。
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