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钻石国际开户  画沙画、做航模、跳拉丁舞、拼七巧板、学电脑编程……每天下午两点,学校各功能室里热闹非凡,不同年龄、不同班级的孩子们因为同样的兴趣,在同一个教室里一起参加社团活动。现在的谢家湾小学共有生活实践类、艺术创作类、思维拓展类、体育锻炼类等200多个社团,几乎每个同学都能找到自己的兴趣社团。
  这种合作教学只是谢家湾小学教学改革中的一个小环节。近年来,谢家湾小学创新课程体系、教学模式和育人方式,融合实施国家、地方和校本三级课程,构建起有共同价值取向的教育教学体系。2018年,学校“红梅花儿开,朵朵放光彩”素质教育育人模式荣获第三届中国质量奖,这也是全国教育领域的第一个中国质量奖。
  融合拓展课程体系

[摘要]在同一堂课上,教科学的老师带领学生做实验,了解声音的产生原理和音量大小;教道德与法治的老师引导学生讨论噪音对人体的危害,培养安静用餐的习惯;教体育的老师创编以自助午餐为主题的艺术操,示范端盘、取菜和放筷子等动作。这是怎样的一堂课?   【在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代新作为新篇章】
  谢家湾小学的校园里,处处都着意营造“乐学”氛围。在学生照片墙上,定期更换同学们在学校的生活照,每个人都有展示的机会;楼道、会议室、校长办公室,展示着各种学习作品,同学们可以互相观摩学习。学校老师也及时挖掘发现好人好事,并在集体朝会、学校公众号、校长公众号、教师群、家长群等多种平台分享。
  “我们要让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。”刘希娅说。谢家湾小学实行小干部人人轮流当、合唱节人人上舞台、体育课人人进赛场、领奖台人人受表彰。通过“人人参与”,让每一位同学都有机会绽放光彩。抽样调查显示,谢家湾小学95%的学生感到在校学习“很快乐”。
钻石国际开户  长短课的灵活调节,保持了学生探索学习的兴趣,也有利于学生的身心健康。针对以往学生户外运动量不够,“小眼镜”“小胖墩”多的问题,学校将体育课由原来每周3节、每节40分钟改为每天一节、每节60分钟,几年坚持下来,学生近视率明显降低、超重学生明显减少。

钻石国际开户  大多数小学现在都开设了三级学科课程,科目偏多、内容交叉重复。谢家湾小学校长刘希娅介绍,谢家湾小学在确保国家课程标准、内容不减不降的前提下,把地方、校本课程融进国家课程,构建以学科课程为核心、社团课程为补充、环境课程为基础的新型课程,形成了特色鲜明的“小梅花”一体化课程体系。“这样做既避免了交叉、重复和脱节,又有利于学生进行综合性和跨学科学习。”刘希娅说。
  大多数小学现在都开设了三级学科课程,科目偏多、内容交叉重复。谢家湾小学校长刘希娅介绍,谢家湾小学在确保国家课程标准、内容不减不降的前提下,把地方、校本课程融进国家课程,构建以学科课程为核心、社团课程为补充、环境课程为基础的新型课程,形成了特色鲜明的“小梅花”一体化课程体系。“这样做既避免了交叉、重复和脱节,又有利于学生进行综合性和跨学科学习。”刘希娅说。

  “我们有的结论是对的,有的不对,自己总结后再经过老师点评,理解起来就容易,记得也更牢。”四年级三班的学生蓝天说。
  辩论赛、演讲赛、新闻评论、超市购物等500多个学科的专题活动,同学们不仅乐于参加,还潜移默化提升了他们的生活能力、认知能力和团队合作能力。一至六年级的语文专题活动都有辩论活动,每个年级根据同学们的接受能力设置辩论教学目标,结合课程内容和生活热点设置主题,以辩论的方式帮助学生加深对知识点的理解,培养学生语言交流、逻辑思维和运用知识等能力。六年级设置的“生二孩利大还是弊大”“事业型家长和居家型家长哪个更有利于孩子的成长”等话题,还引起了很多学生家长的兴趣,他们特别想通过辩论了解自己孩子的态度。
  “很多情况下,人们把德智体美劳划分为不同学科不同课程,实际上人的德智体美劳,人的精神、素质和能力是不可分的。怎样把思想性、道德性、知识学习、身体锻炼、情绪爱好、兴趣养成融为一体?这非常值得我们探索。”中国教育学会副会长、华东师范大学教育学部主任袁振国说,“谢家湾小学探索的课程整合改革取得了意想不到的成功,这是学校的创新和创造。”
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