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AG真人骰宝  “那时候,情境教育在全国影响深远,各地都邀请李老师去讲学。她却常常把这样的机会让给我们。”南通师范第二附属小学副校长吴云霞说道。据悉,目前已有20多位由李吉林教导的青年教师在全国多个城市讲学,总场次达两百多场。他们热情传播情境教学的种子,得到了极高的评价。
  在长期与孩子们交流的过程中,李吉林不断思考当时一线教学的弊病:中国教育长期受凯洛夫教育思想影响,过分偏重认知,忽略了情感与创造性的培养。

  面对面地教,手把手地带,李吉林放弃了许许多多的休息时间和休闲假日,费尽心血,无怨无悔,即使生病也孜孜不倦。据江苏省特级教师唐颖颖回忆,1995年国庆节前夕,为了帮助自己参加全国青年教师阅读教学观摩课比赛,因胃出血躺在病床上的李老师仍然一遍又一遍地琢磨教材,甚至拖着疲惫的身体来到学校听自己的试教课、帮自己修改教案。
  要改变,创新是关键。抱着“提早起步,提高起点”的决心,李吉林用铁笔刻蜡纸,为学生编写扩展教材。10个学期10本书,每本书的每一页都由李吉林亲刻亲编。这样的付出让孩子们的学习内容一下子丰富了起来,效率也不断提高。
  面对面地教,手把手地带,李吉林放弃了许许多多的休息时间和休闲假日,费尽心血,无怨无悔,即使生病也孜孜不倦。据江苏省特级教师唐颖颖回忆,1995年国庆节前夕,为了帮助自己参加全国青年教师阅读教学观摩课比赛,因胃出血躺在病床上的李老师仍然一遍又一遍地琢磨教材,甚至拖着疲惫的身体来到学校听自己的试教课、帮自己修改教案。
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AG真人骰宝  薪火相传 爱的教育从未止步
[摘要]“我看山看水小学最美,儿童最让我爱恋”“我不是农民,却是一个播种者”“当教师远比蜡烛永恒”……7月18日,中国情境教育创始人、著名儿童教育家李吉林因病医治无效逝世,享年81岁。   “我看山看水小学最美,儿童最让我爱恋”“我不是农民,却是一个播种者”“当教师远比蜡烛永恒”……7月18日,中国情境教育创始人、著名儿童教育家李吉林因病医治无效逝世,享年81岁。
  “那时候,情境教育在全国影响深远,各地都邀请李老师去讲学。她却常常把这样的机会让给我们。”南通师范第二附属小学副校长吴云霞说道。据悉,目前已有20多位由李吉林教导的青年教师在全国多个城市讲学,总场次达两百多场。他们热情传播情境教学的种子,得到了极高的评价。

  面对面地教,手把手地带,李吉林放弃了许许多多的休息时间和休闲假日,费尽心血,无怨无悔,即使生病也孜孜不倦。据江苏省特级教师唐颖颖回忆,1995年国庆节前夕,为了帮助自己参加全国青年教师阅读教学观摩课比赛,因胃出血躺在病床上的李老师仍然一遍又一遍地琢磨教材,甚至拖着疲惫的身体来到学校听自己的试教课、帮自己修改教案。
  1978年,看着眼前封闭式的语文教学方式对儿童发展的弊端,李吉林万分焦虑。为了让儿童更好地学习母语,她不断研究现代教育理论,钻研古代文论经典,最终从“意境说”中敏锐地发现儿童教育所需的“真、美、情、思”,积极进行情境教学实验。
  多少年来,李吉林一直热衷于辅导年青一代的教师。她根据青年教师的性格为他们量身定制发展规划,为青年教师上了上千堂示范课,不厌其烦地帮助青年教师分析教材、设计教案,还亲手帮忙制作教具。
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